當(dāng)前，疫情防控仍處在最吃勁的關(guān)鍵階段，學(xué)校開學(xué)的疫情防控工作更是涉及千家萬戶，也牽動著社會的方方面面。花園外國語學(xué)校、花園中學(xué)、花園幼兒園等教育單位以絕對負(fù)責(zé)的態(tài)度、絕對嚴(yán)格的措施、絕對有效的管控，嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、實(shí)而又實(shí)地抓好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全力消除各種安全隱患，保證防疫物資儲備充裕，堅(jiān)決守住校園一方凈土，確保在上級教育部門發(fā)出明確的開學(xué)復(fù)課通知后，能夠第一時(shí)間穩(wěn)妥有序、平安順利開學(xué)復(fù)課。

科學(xué)合理開展線上教學(xué)

作為一所從幼兒園到高中16年一貫制的國際化學(xué)校，花園外國語學(xué)校精心合理安排課程線上學(xué)習(xí)，通過電腦、平板、手機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)平臺多維搭建網(wǎng)絡(luò)課堂，建立了涵蓋各學(xué)科的智慧課堂學(xué)習(xí)資源庫，同時(shí)整合學(xué)校學(xué)科教師、家長等多方面力量，建立網(wǎng)絡(luò)班級學(xué)習(xí)聯(lián)盟，保證學(xué)生“停課不停學(xué)”。

“自線上教育教學(xué)工作開展以來，學(xué)校全體教師認(rèn)真‘云’備課，精心設(shè)計(jì)了‘寒假與疫情’教學(xué)第一課、有序開展了‘面對面，心見心’一周一會活動等，齊心協(xié)力讓學(xué)生在家如在校，確保他們學(xué)得有趣、學(xué)得輕松、學(xué)得高效。”花園外國語學(xué)校校長韋紅斌說，與此同時(shí)，花園外國語學(xué)校還堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，定期推出綜合實(shí)踐課程、心理健康課程、藝術(shù)教育課程，讓學(xué)生疫情防控和學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。

一段時(shí)間來，花園外國語學(xué)校積極抓好開學(xué)復(fù)課前的各項(xiàng)籌備工作，建立和完善校內(nèi)消毒防護(hù)機(jī)制，每天定時(shí)定點(diǎn)對學(xué)校教室、宿舍、食堂、會議室、門衛(wèi)室、圖書館等公共區(qū)域進(jìn)行清潔消毒并保持通風(fēng)。“等正式開學(xué)復(fù)課通知下來，我們會再進(jìn)行全面的消毒，并結(jié)合實(shí)際做好應(yīng)急防控預(yù)案，為學(xué)生提供更加安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。”花園外國語學(xué)校辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃

突如其來的疫情，改變了教與學(xué)的形式，但改變不了莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，也改變不了教師教書育人的初衷。花園中學(xué)以積極開放的姿態(tài)面對新興教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，從學(xué)生終生發(fā)展出發(fā)，真正踐行“教好每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念。

“這段時(shí)間，學(xué)校在做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)銜接的同時(shí)，還針對性地制定了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，確保每一個(gè)學(xué)生的成績不因疫情影響而落下。”花園中學(xué)校長申屠繼法說，在開學(xué)前，花園中學(xué)將認(rèn)真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底、對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

基于生源資質(zhì)相對較差的實(shí)際情況，花園中學(xué)將在正式開學(xué)后，統(tǒng)籌好各學(xué)科教師力量，制定個(gè)別化的教學(xué)輔導(dǎo)方案，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難。此外，花園中學(xué)還將繼續(xù)緊貼學(xué)生個(gè)性差異貫徹執(zhí)行“因材施教”的教學(xué)原則，鼓勵(lì)所有學(xué)生涉獵有助于獲得社會生存能力的技能，專攻自己感興趣并擅長的技能，致力把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)精湛、技能全面的有用之才。

及時(shí)溝通促進(jìn)家園共育

隨著開園時(shí)間一次次的延后，花園外國語幼兒園和花園幼兒園的教師們紛紛利用班級微信群的方式與家長及時(shí)溝通交流，緩解家長焦慮情緒，了解幼兒身心情況，并針對疫情防控、開園管理、家園共育、學(xué)習(xí)成長等方面給予提醒提示。

花園外國語幼兒園教師們通過網(wǎng)絡(luò)，將愛與責(zé)任牢牢抓在手心。疫情期間，該園充分利用微信公眾號推送“云上學(xué)苑”與孩子們保持親密互動。教師們還通過網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)疫情防控知識與專業(yè)知識，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，并為下一步開學(xué)復(fù)課打好基礎(chǔ)。

為了讓孩子們居家生活學(xué)習(xí)更加豐富有趣，花園幼兒園一方面依托南馬幼教聯(lián)盟平臺，定期開展教育教學(xué)；另一方面為孩子們錄制小游戲，讓孩子們有目標(biāo)、有興趣、有意義地實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)。“在孩子們的學(xué)習(xí)過程中，我們以通俗易懂、寓教于樂的方式，著重在安全教育、衛(wèi)生保健、文明禮儀、體育鍛煉等方面內(nèi)容上進(jìn)行引導(dǎo)教育。”花園幼兒園園長鄭建麗說，這期間，園里還開展了“共讀一本書”活動，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。

當(dāng)下，花園幼兒園還利用線上方式進(jìn)行小組家訪，對所有幼兒以及家長的健康數(shù)據(jù)開展全面、細(xì)致、動態(tài)排摸，做到底數(shù)清、措施準(zhǔn)、情況明，為開園安全有序和幼兒健康成長打好基礎(chǔ)、做足準(zhǔn)備。